護(hù)理風(fēng)采

為增強(qiáng)多崗位聯(lián)動(dòng)協(xié)作能力，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置水平，我院應(yīng)急管理辦公室組織了跨崗位應(yīng)急協(xié)作專項(xiàng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)涵蓋全院臨床、醫(yī)技、后勤及行政崗位，模擬真實(shí)應(yīng)急情景，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

培訓(xùn)采用"沉浸式演練+角色互換"的創(chuàng)新模式，參訓(xùn)人員需在不同的緊急情境中交替扮演不同角色。演練場(chǎng)景包括傳染病暴發(fā)時(shí)的患者轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療物資調(diào)配、信息報(bào)告等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬通訊中斷、資源短缺等突發(fā)狀況，檢驗(yàn)各崗位應(yīng)急響應(yīng)速度與協(xié)同效能。

應(yīng)急辦主任指出："突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的是整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的默契與智慧，而非單一崗位的技能。"醫(yī)院將建立跨崗位應(yīng)急協(xié)作考核機(jī)制，將協(xié)作能力納入崗位勝任力評(píng)價(jià)體系，并定期組織專項(xiàng)復(fù)訓(xùn)，確保關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上、打得贏。